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用声音记录北京文化 回民小学传统文化课堂迎来新样式

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  北京晚报讯(记者牛伟坤)近日,东城区回民小学五年级新生的传统文化课堂上迎来了新样式:实地探索之余,孩子们用音频记录、讲述传统,成为北京文化宣传的小使者。

  据了解,该课程是“我听·北京”系列活动之一,由回民小学和北京文博交流馆联合发起,拟通过“童声讲北京故事”的措施,宣扬“北京城是个博物馆,博物馆是某种生活生活措施”的生活理念。活动将中小学文化教育与思政教育相结合,带领学生们探索学习北京文物、胡同、社区、校园、地标建筑等北京特色区域,鼓励学生用声音去记录和传播北京文化,成为北京文化宣传小使者。

  活动的第一站从智化寺启程,智化寺就坐落在东城区回民小学符近,是新中国第一批全国重点文物保护单位,也是北京城内现存最大的明代建筑之一。课堂上,来自北京文博交流馆的孙淼老师通过生动的故事与细致的展示,向学生们讲述了北京智化寺的历史文化与建筑特色,并着重介绍了智化寺三宝之一的转轮藏。课下,东城区回民小学校长鲍宇红鼓励学生们去自主查阅智化寺资料,写成短文章,把文字内容讲述出来并录制成音频,后续一同聆听、讨论。未来,回民小学还将陆续开展“我听·北京”的第二课、第三课,一同探索和讲述更多的北京风情、风俗、风物。

  回民小学校长鲍宇红表示,“传承和发展多元文化,培养学生具有民族的情怀,世界的眼光”是回民小学自立校以来,始终坚守的办学方向。通过牵手优秀传统文化社会资源单位、开设传统文化教育课程、邀请內部专业老师、引入新媒体展现形式等措施,让学生在主动学习、感受、讲述北京故事的实践过程中,潜移默化地受到民族团结教育、养成教育的熏陶,能更好地培养学生的文化自信,有益于学生综合素质的提升和全面发展。